Mokymosi veiklų organizavimas
Šioje knygoje pateikiama kaip galima pateikti mokymosi medžiagą, panaudojant MOODLE veiklas kurse ir įtraukiant (aktyvinant) besimokantįjį kurse.
2. Bendradarbiavimo veiklos
2.2. Seminaras
Kurse norite pateikti besimokantiesiems tokią veiklą, kurioje jie atlieka užduotį ir pateikia savo darbus, kuriuos vertinate ne Jūs, bet patys besimokantieji. Besimokantieji vertina vieni kitų darbus pagal Jūsų iš anksto nurodytus vertinimo kriterijus ir pagal Jūsų ar automatinį dalyvių paskirstymą. Besimokančiojo galutinis pažymys yra skaičiuojamas ne tik už besimokančiojo pristatytą darbą (vertina kursų kūrėjas ir kiti kurso kursų dalyviai pagal iš anksto nurodytus kriterijus), bet ir už paties besimokančiojo kitų kurso dalyvių darbų įvertinimą.
Tipinė seminaro veikla skirstoma į tokius etapus:
- dėstytojas nustato nustatymus ir pateikia veiklą bei taip gali pateikti darbo pavyzdį, kurį kurso dalyviai vertina (skirta, kad kursų dalyviai geriau suprastų vertinimo kriterijus ir visą procesą);
- kurso dalyviai pateikia savo darbus;
- kurso dalyviai vertina vieni kitų darbus;
- dėstytojas vertina kursų naudotų darbus (peržiūri įvertinimus ir perskaičiuoja įverčius);
- suskaičiuojamas ir pateikiamas galutinis įvertis.
Seminaro kūrimo nustatymai:
- Užpildykite
seminaro veiklos formą, parinkdami pagal poreikį atitinkamus parametrus ir
užpildydami laukus.
Įrašius tik veiklos pavadinimą, bus sukuriama seminaro veikla, bet seminaro veikloje svarbu aprašyti pateikimo, įvertinimo nurodymus, aprašykite juos. Sukūrus veiklą, veiklos valdymo meniu - pasirinkę, „Redaguoti parametrus“ ar spustelėję atitinkamą nuorodą vėl grįšite į šią formą:
Čia (Įvertinimo parametrai) galite pateikite tik bendrą įvertinimo instrukcijas, vertinamus aspektus reikės nurodyti įvertinimo formoje, kurią bus galima pasiekti iš nustatymų etapo sukūrus seminaro veiklą.
Pasiekiamumas leidžia nurodyti ar veikloje bus dirbama pagal grafiką.
2. Užpildžius seminaro kūrimo formą ir išsaugojus, patenkama į seminaro veiklą, kuriame iškart bus įjungtas Nustatymo etapas. Dabartinis (aktyvus) etapas yra išryškintas kita spalva.
3. Jei seminaro etape matote, raudoną simbolį – . Tuomet, Jūs dar nenustatėte šio etapo nustatymų ir nepateikėte aprašymų. Norėdami tai pakeisti, spustelėkite atitinkamą nuorodą etape arba seminaro veiklos valdyme - pasirinkite Redaguoti parametrus. Po spustelėjimo pateksite į etapo ar seminaro veiklos parametrų puslapį.Pagrindiniai žingsniai kaip organizuoti seminaro veiklą:
- Sukurti seminaro veiklą ir nustatyti parametrus. Užpildyti
seminaro veiklos pavadinimo, įvado,
pateikimo instrukcijos, įvertinimo instrukcijos laukus. Nurodyti pasiekiamumo
datas ir parinkti parinktį „Nėra grupių“.
- Užpildyti įvertinimo formą ir nurodyti vertinimo
aspektą(-us) (Nustatymo etape spustelėti nuorodą Redaguoti įvertinimo formą).
- Atlikus visus nustatymus, perjungti į kitą etapą, t. y. Pateikimo etapą.
- Pateikimo etapo pabaigoje priskirti besimokančių
pateiktą turinį vieni kitų vertinimui (ar nurodyti automatinį priskyrimą).
- Besimokantiesiems pateikus turinį, perjungti į kitą etapą,
t. y. Įvertinimo etapą (jei
automatiškai neaktyvuota).
- Besimokantiesiems įvertinus vieni kitų pateikimus ar
pasibaigus etapui, perjungti į kitą
etapą, t. y. Įverčių pateikimo etapą.
- Įverčių pateikimo
etape spustelėti mygtuką „Perskaičiuoti
įverčius“, besimokančiųjų galutinio įverčio pateikimui (esant poreikiui
peržiūrėti ir keisti pateiktų įvertinimų svorį).
- Spustelėti nuorodą Pateikti
veiklos išvadas, t. y. perjungti į kitą etapą, į Uždarymo etapą.