Mokymosi veiklų organizavimas
Užbaigimo reikalavimai
Šioje knygoje pateikiama kaip galima pateikti mokymosi medžiagą, panaudojant MOODLE veiklas kurse ir įtraukiant (aktyvinant) besimokantįjį kurse.
1. Bendravimo veiklos
Virtualioje mokymosi aplinkoje yra įrankių bendravimo veikloms organizuoti. Sėkmingam įrankių pasirinkimui ir taikymui reikėtų apgalvoti koks yra bendravimo organizavimo tikslas ir atitinkamai pasirinkti ir pritaikyti įrankį.
Pasirenkant įrankį svarbu numatyti koks bendravimas yra reikalingas:
- Sinchroniniam bendravimui ir bendradarbiavimui
- projektinių darbų aptarimui/darbų pasidalinimui
- mokytojo/mokinių konsultacijoms, ar tarp besimokančiųjų
- klausimų pateikimui besimokančiųjų įtraukimui
- Asinchroniniam bendravimui ir bendradarbiavimui
- medžio formos diskusija
- grupinio darbo rezultatų pristatymui bei grupės bendradarbiavimo, bendravimo priemonė
- temos apibendrinimui, informacijos pasidalinimui, aptarimui, klausimų pateikimui
- užduočių atlikimui: pristatymai, vertinimas, komentavimas, vieni kitų darbų vertinimas, taisymasis
- Informavimo priemonė
VMA pagrindiniai bendradarbiavimo ir bendravimo įrankai yra "Diskusijos", "Pokalbis", "Žinutės", "Grupinės žinutės", "KnockPlop", socialinių tinklų integravimas, ...